镜头贴着课桌边缘移动,记录了课间十分钟、午休前的混乱和铃声后的安静。
教室刚亮灯,背书声和翻页声混在一起,情绪慢慢升温。
快速推拉镜头穿过人群,抓到最自然的互动表情。
窗边逆光、空下来的座位、黑板残留字迹形成了本章结尾。
多用广角近拍,保持动作流动感,减少固定机位。
轻微偏暖,突出阳光下课桌和白墙的层次。
保留现场环境声,音乐仅作弱化衔接。